Mülakat öncesinde yapay zeka soru hazırlama işinde size yardımcı olabilir. Başvuracağınız görevde aranan bir özelliği seçin ve o özellikle ilgili deneyiminizi kısaca yazın. Asistandan, sizin sorumluluğunuzla ekibin ortak sonucunu ayıracak sorular isteyin. Cevapları kendi hatırladıklarınızla doldurun.
Hazırlık sonunda elinizde birkaç kısa konuşma notu kalsın. Asistanın sizin adınıza yazdığı etkileyici bir başarı öyküsünü ezberlemek, kimin ne yaptığını belirsizleştirebilir. Buradaki çalışma, kendi katkınızı ayrıntısıyla anlatabilmeniz için eksik noktaları bulmaya yarar.
Görevde aranan özelliği bir olaya bağlayın
Gerçek başvurunuzda ilandaki ilgili cümleyi alın. Örneğimizde bir görev için iş düzenleme ve ekip çalışması arandığını varsayacağız; bu, yayımlanmış bir iş ilanından alınmış koşul değil. "Takım çalışmasına yatkınım" demek yerine birlikte iş yaptığınız belirli bir olayı seçin. Nerede başladığını ve ne zaman bittiğini hatırlayabildiğiniz küçük bir görev yeterli.
Nilüfer Belediyesi İş Ofisinin mülakat rehberi, rolle ilgili deneyimlerden söz etmeyi ve ekip içindeki katkıyı somut bir örnekle anlatmayı öneriyor. İş deneyimi yoksa okul, proje veya gönüllülük çalışmaları da kullanılabilir. Seçtiğiniz olayın mutlaka ücretli bir işten gelmesi gerekmiyor.
Deneyiminizi henüz ayıklamadıysanız CV hazırlama rehberindeki ilanla gerçek deneyimi eşleştirme adımı yardımcı olabilir. Burada o deneyimi konuşurken açıklayacağınız ayrıntılar üzerinde duracağız.
Olay notunda iş bölümünü görünür tutun
Aşağıdaki öğrenci sergisi ve aday bütünüyle hayalîdir. Sergide eserlerin birbirine karışması ihtimali vardır. Aday, teslim edilen eserleri takip etmek için bir kontrol listesi hazırlamıştır. Başka bir ekip arkadaşı mekândaki yer dağılımını görüşmüştür. Ekip sergiyi zamanında asmıştır. Katılım sayısı ve herhangi bir yüzde artışı ölçülmemiştir.
Bu bilgileri asistana verirken hepsini "Sergiyi düzenledim" diye tek cümlede toplamayın. Kendi adımınızı ve başkalarının adımlarını ayrı yazın. Kendi olayınızda kimin hangi işi yaptığını hatırlamıyorsanız bunu da belirtin. Eksik hatırayı asistanın tamamlamasını istemeyin.
Olayı anlatmak için kişilerin adlarına veya özel yazışmalarına ihtiyaç yok. "Ekip arkadaşı" gibi ifadeler yeterli. Başvuracağınız görevle ilgisi olmayan ayrıntıları da çıkartın; uzun bir hayat hikâyesi yerine aynı olaya bağlı kalın.
Sorular başarıyı baştan size yüklemesin
İlk isteğiniz şöyle olabilir:
İş düzenleme ve ekip çalışması üzerine mülakata hazırlanıyorum. Aşağıdaki tek olaydan dört kısa soru çıkar. Sorular kendi yaptığım adımı, diğer ekip üyelerinin işini ve ortak sonucu ayırsın. Bütün ekibi yönettiğimi varsayma. Notta olmayan başarı veya sayı ekleme. Benim yerime cevap yazma. Olay notum: [kendi notunuz].
"Ekibi nasıl yönettin?" sorusu, notlarda bulunmayan bir liderlik görevini kabul eder. Bunun yerine "Bu işte sorumluluğun neydi?" sorusunu kullanın. Ardından "Hazırladığın listeyi kim, hangi aşamada kullandı?" gibi eksik uygulama ayrıntısını sorabilirsiniz. Listeyi hazırlamakla kullanımını takip etmek aynı iş değildir; ikincisini gerçekten yapıp yapmadığınızı siz belirtirsiniz.
"Bu listeyi hazırlamayı neden seçtin?" sorusu da aldığınız kararı açıklamanıza yardımcı olur. Kararı siz vermediyseniz kimin önerisiyle çalıştığınızı söyleyin. Verilen bir görevi yerine getirmek de anlatabileceğiniz bir katkıdır.
Hayalî aday ilk soruya "Sergiyi ben organize ettim" diye cevap versin. Bu ifade fazla geniştir. "Sen hangi adımı yaptın, diğerleri ne yaptı?" sorusu, teslim kontrol listesini adayın hazırladığını, yer dağılımını ise arkadaşının görüştüğünü açığa çıkarır. "Zamanında asıldı" sonucu da bütün ekibe aittir.
Notun desteklediği ayrıntıyla eklenen iddiayı ayırın
Soruları cevapladıktan sonra ifadelerinizi olay notuyla karşılaştırın. Asistandan da her iddianın dayandığı ayrıntıyı göstermesini isteyebilirsiniz. Sergi örneğinde ayrım şöyle:
- "Teslim kontrol listesini hazırladım" notta destekleniyor.
- "Yer dağılımını ben çözdüm" desteklenmiyor; o görüşmeyi başka biri yaptı.
- "Sergiyi zamanında astık" ekibin sonucu olarak destekleniyor.
- "Listem sayesinde katılım arttı" desteklenmiyor; katılım ölçülmedi ve böyle bir neden ilişkisi kurulmadı.
Listenin eserlerin karışmasını önlemek amacıyla hazırlanması, bütün karışıklıkları önlediğini göstermez. Sonucu görmediyseniz yalnızca ne amaçladığınızı ve ne yaptığınızı anlatın. Ders notundan soru hazırlama yönteminde cevap ders metnine dayanır; burada dayanak sizin yaşadığınız olaydır.
Yapay Zeka ile bu çalışmayı yazışarak yapabilirsiniz. Yanıtların altındaki kaynaklar genel bilgiyi kontrol etmeye yarar. Bir internet bağlantısı, sergideki kişisel katkınızı doğrulamaz; bunun için kendi kayıtlarınıza ve hatırladığınız iş bölümüne dönün.
Görüşmeye kısa konuşma notuyla gidin
Görüşme notunuza yalnızca hatırlatıcıları alın:
- Durum: Öğrenci sergisinde eserlerin teslimini takip etme ihtiyacı.
- Benim adımım: Eserlerin karışmaması için teslim kontrol listesi hazırlamak.
- Diğer katkı: Ekip arkadaşının mekândaki yer dağılımını görüşmesi.
- Ortak sonuç: Ekibin sergiyi zamanında asması; katılım ölçümü yok.
Bu notlara bakarak olayı bir kez kendi cümlelerinizle sesli anlatın. Asistanın yazdığı bir cevap metnini okumayın. Anlatırken kendinize ait olmayan bir işi üstlendiğinizi fark ederseniz o cümleyi düzeltin. Hâlâ açıklayamadığınız bir adım varsa son notunuza yalnızca kontrol edeceğiniz ayrıntıyı yazın.
